作为学生 我不赞成 疯了吧疯了吧 一天就算八个小时 上八个小时的自习 光晚自习两三个小时我都觉得难熬 真有那么多东西要学？别说自愿 其他人都去我不去能行？一天人家多学多少啊 让你那上班的一天不休息你看你行吗 早晚得抑郁了!上补习班倒是换换科 见见不同的老师 还能说说话呢 不上补习班更好了 别说自愿 到时候就不是自不自愿的事儿了 天天盼着寒暑假呢 这什么时候是个头啊作为老师(我不是老师) 我不愿意 我看一天自习 累死了吧 一般学校看自习不许老师看手机 我干嘛？干瞪眼？ 学生乱跑我要不要负责任 也别说自愿 我自愿不去 到时候评职称你能不拿这事压我？这都怎么想的呢 有没有考虑现实问题 张嘴就能来？还有 作为师范生 这两年我们市招的老师越来越少 可能是受疫情的影响吧 连机构都不让开了 你让考不上编制的师范生去干嘛？喝西北风？还鼓励非师范生考编制呢 一边扩招师范生 一边鼓励非师范考编制 咋滴我们不是人呗 别说什么选拔 谁会嫌自己竞争压力小呢 作为师范生 从选这个专业开始 就是为当老师做准备的 包括参加一些小型的教师评比大赛等等 用不了那么多你招那么多师范生干嘛 适当的竞争确实是好事 但是大可不必这么做 每天焦虑的要死 机构都去不成真不知道还能干嘛了 回去念高三重考吧 啊不对 现在好像复读都有门槛了 当时好好的分数报个211甚至985不香吗 个人认为 确实是要对教育机构严格监管 包括师资来源以及机构的价格都可以适当控制 杜绝真杜绝的了吗？有钱的请家教 有能力的自己教 没钱的没文化的怎么办？哦这不是解决了 送学校呗 请问问题学生哪里最多(指的是成绩稍差 甚至对学习有厌烦心里的) 应该是这些没钱家里没条件的最多吧(无任何贬义 指一般家庭) 这回好了 再逼着去学习 人家会不会直接不念了？教育问题是大问题 切忌一刀切!我觉得可以学校和校外艺术机构合作 学校提供场所 校外机构保证安全和教学 比如每天两个小时自习 剩下时间学一些自己喜欢的项目 开展自己的特长 比如跳舞 绘画 唱歌 朗诵 剪纸 戏曲等等 可以每一周选取一个志愿者家长给孩子们开展一些类似于讲座的东西 比如和家长工作相关的趣事啊或者有的家长喜欢科技的东西 可以讲讲科技 开拓学生视野 两个小时自习时间学校老师来看管 剩下交给校外培训机构 学校和老师不再负责学生安全的问题 而且机构不能收费太高 费用适中 学校和机构商量要给出一定减免名额 给家庭困难的学生进行学费的减免这样孩子们能增长知识开拓视野 不想去的同学也可以不去 不用担心落下课程 如果真的每天八个小时自习 对学生对老师来说都太痛苦了 很多学生甚至有厌学心里 不要总是可老师折磨好吧 这些艺术方面的东西大多数老师做不到吧 请专业人员教授不是更好吗

另一种甩将形式规定要严格些，就是甩将是用三、四、六、七作将牌.而且另一张含在其他的组合中。像上例就只算五将不算甩将。我们认为前一种规定要合理些。理由是定义一致。麻将算分的原则是有多少算多少，只要不重复计算，一身而兼几用的牌正是麻将算分的趣味之所在棋牌百科，没有理由规定“只五不甩;或者“只将不甩;。